Prilagođeno pretraživanje

subota, 25. listopada 2008.

Isprika studentima


Poštovane studentice i studenti,
Iako su djeltnici Fakulteta ulagali izuzetne napore oko vaših upisa u više godine studiranja
svjestan sam niza problema koje ste imali oko ostvarivanja svojih prava.
Stoga vam se ispričavam i molim za razumijevanje.
Ujedno ću vam pokušati objasniti ovu situaciju koja je nastala zbog niza okolnosti, navodeći
sljedeće razloge:
· Odobravanje i provođenje Dekanskog roka uvjetovalo je odgađanje nekih
aktivnosti vezanih uz procedure upisa te kašnjenje svih upisa koji se nisu odvijali
u redovitoj proceduri, što su imali mogućnost studenti koji su uredno ispunjavali
svoje obveze.
· Procedure upisa na diplomske studije su odgađane do posljednjeg trenutka da bi
što veći broj studenata uspio završiti preddiplomski i stručni studij kroz
mogućnost da Završni radovi budu predni, ocijenjeni i obrađeni do 15.10.2008.,
dakle nakon propisanog roka, a to je bio 30.09.2008.
· Posebno su bili zahtjevni upisi studenata koji su izgubili pravo studiranja na
preddiplomskim i stručnim studijima i koji su zatražili prijelaz na stručne i
izvanredne studije. Svaku molbu je trebalo pojedinačno obraditi i za svaku
napisati posebno rješenje o tome što student mora i ne mora upisati u nastavku
studiranja. Ovaj dio posla još nije okončan, ali se nadam da će to biti do sredine
tjedna.
· Upisano je preko 5000 studenata što govori o opsegu posla koji je trebalo obaviti
uz redovite poslove studentske referade.
· Uz navedene probleme, situaciju je posebno otežala činjenica da su tri od pet
djelatnica studentske referade zbog bolesti odsutne više od tjedan dana, tako da ni
rad od po 12 sati dnevno te ispomoć drugih službi nisu mogli to nadoknaditi.
Stoga ste bili uskraćeni i za cjelodnevnu uslugu na infopultu.
Nadam se da razumijete situaciju u kojoj smo se zajedno našli te da smo kao Fakultet učinili
najviše što smo mogli da je što bolje razriješimo, prije svega u vašem interesu.
Uz želje za uspjeh u daljnjem studiranju, srdačno vas pozdravljam,
Prodekan za nastavu
Prof. dr. sc. Željko Garača

srijeda, 22. listopada 2008.

Studenti za studente: Nećemo šutit o problemima


Studenti za studente: Nećemo šutit o problemim a
Kao pojedinci teško možemo rješavati poteškoće. ‘Bolonja’ je studentim a donijela mnoge brige, a sve nejasnoće moraju se rješavati, poručuju ‘Studenti za studente’

Dosta je bilo da studenti u Splitu misle da se njihov glas ne čuje. “Studenti za studente” je naš program, naš poziv i alarm za splitskog studenta koji je nakon dugo vremena dobio priliku reći što misli, tražiti što mu pripada, boriti se za ono u što vjeruje.

Tako počinje oglas novoosnov ane udruge za promociju i zaštitu studentsk ih sloboda “Studenti za studente Split”, koji poziva sve mlade akademce, spremne trgnuti se iz uspavane svakodnev ice, da se angažiraju u rješavanju aktualnih problema.
Neka se čuje

Udruga već broji pedesetak članova s različitih fakulteta, a inicijati va o osnivanju krenula je od grupice aktivista koji žele da se glas studenata, nakon duge šutnje, konačno čuje.

- Shvatili smo da kao pojedinci teško možemo rješavati bilo kakve poteškoće, stoga smo htjeli imati pravno tijelo iza sebe. Kao udrugu ozbiljnij e će nas doživljavati i lakše ćemo moći djelovati . Kad su se organizir ali studentsk i prosvjedi, nismo mogli službeno prijaviti okupljanj e policiji jer tada još nismo bili formirani u udrugu - pojasnio je glavne razloge udruživanja studenata predsjedn ik udruge Petar Bogdan, student druge godine Ekonomsko g fakulteta .

Na prvim sastancim a udruge raspravlj ali su o brojnim mukama koje su zadesile “bolonjce”, no nije im namjera biti samo promatrači ili detektori problema.

- Usvajanje “Bolonje” studentim a je donijelo mnoge brige. Zbog manjka informaci ja ne znamo što na tržištu rada znači biti prvostupn ik, a ni poslodavc i nisu upućeni. Postoji veliki broj istovrsni h programa koji samo nose različite nazive, nije jasna diferenci ja između stručnog i preddiplo mskog studija.. . Te nejasnoće se moraju rješavati, no za početak krenut ćemo od malih stvari - pojašnjavaju Mario Malčak, student treće godine Ekonomije, i Maja Maras, studentic a predškolskog odgoja.
Splitski aktivisti će za početak tražiti od nadležnog ministars tva da im na iksicama odobri još 100 kuna, a sudeći prema daljnjim planovima, njihov glas mogao bi se uistinu daleko čuti.

Poslije diplomski studij


Doktorski studij traje tri godine. Završetkom studija student stječe akademski stupanj doktora znanosti (dr.sc.)

Prva godina studija

Prva godina studija sadrži tri grupe predmeta – prvu čine metodologijski, drugu temeljni predmeti smjera, a treću temeljni predmeti usmjerenja. Metodologijski predmeti se sastoje iz kvalitativnih i kvantitativnih sadržaja predmeta i slušaju ih studenti oba studija, a čine ih:

  • Opća znanstvena metodologija
  • Metodologija ekonomskih/poslovnih istraživanja
  • Statističke metode u znanstvenom istraživanju.

Predmete smjera EKONOMIJA i POSLOVNA EKONOMIJA čine četiri temeljna ekonomska predmeta. Radi boljeg savladavanja predmeta usmjerenja tokom godine organizira se istraživačka radionica. Na njoj se izučavaju specifične teme iz kojih studenti pripremaju dvije prezentacije.

Pored navedenih predmeta student početkom drugog semestra, nakon što je odslušao metodologijske predmete, u dogovoru s mentorom, radi na projektu istraživanja koji rezultira nacrtom istraživanja.

Druga godina studija

Druga godina studija sadrži core predmete – predmete usmjerenja. Predmete usmjerenja čini njih 8 od kojih su 2 obvezatna, 4 izborna iz šire grupe opcijskih predmeta usmjerenja, te 2 izborna koje mentor oblikuje zajedno sa studentom, a koji su u funkciji njegove doktorske disertacije. Tokom druge godine studenti se sukladno nacrtu istraživanja, angažiraju na projektu istraživanja rezultat kojeg je supstrat disertacije.

Treća godina studija

Tokom treće godine studija student isključivo radi na svom istraživačkom projektu kako bi na kraju te godine predao doktorsku disertaciju. Tokom treće godine organiziraju se i istraživački seminari. To su sastanci voditelja studija, mentora i studenata na kojima se vrši prezentacija postignutih rezultata na istraživačkom projektu. Na temelju istraživanja, poželjno je da student do kraja godine objavi jedan znanstveni rad bilo kao referat na međunarodnom znanstvenom skupu, bilo kao članak u znanstvenom časopisu. Na kraju treće godine na istraživačkom se seminaru podnosi konačni izvještaj o radu na istraživačkom projektu.

ponedjeljak, 20. listopada 2008.

Diplomski studiji


Diplomski studij traje dvije godine. Završetkom studija student stječe akademski naziv magistar/magistra ekonomije. Na ovom je studiju moguć nastavak sa završenim preddiplomskim studijem na Ekonomskom fakultetu u Splitu i/ili drugim ekonomskim fakultetima u Hrvatskoj i u inozemstvu utemeljnih na Bolonjskoj deklaraciji, uz obveze upisa nužnih korektivnih/kompletirajućih disciplina i sadržaja kako bi se osiguralo aktivno praćenje i uspješno ovladavanje programa studija. S ovog je studija moguć nastavak studija na ekvivalentnim ili analognim diplomskim i poslijediplomskim studijima u zemlji i inozemstvu ustrojenim po načelima Bolonjske deklaracije.

U okviru diplomskog studija EKONOMIJA izučavaju se različiti aspekti ekonomije kroz smjerove: Nacionalna i međunarodna ekonomija s modulima; Novac i financije; Regionalna ekonomija s modulima.
Diplomirani studenti ovog sveučilišnog studija moći će obavljati složene i zahtjevne poslove viših razina odgovornosti u: privatnom i javnom sektoru, uredima teritorijalnog ustrojstva, ustanovama za nacionalno i međunarodno istraživanje, poduzećima, javnoj administraciji (lokalnog, regionalnog, nacionalnog i međunarodnog značaja), sindikalnim i profesionalnim udruženjima, te kao samostalni eksperti ("slobodni profesionalci") iz područja ekonomije.

U okviru diplomskog studija POSLOVNA EKONOMIJA ustrojavaju se sljedeći smjerovi: Management s modulima, Marketing, Financijski management, Računovodstvo i revizija, Informatički management i Poduzetništvo.
Diplomirani studenti ovog studija osposobljeni su za primjenu metodologije znanstveno-istraživačkog rada u praksi, kao i rješavanje složenih problema iz prakse svojih poduzeća – javnih i državnih poduzeća, proizvodnih i uslužnih organizacija, malih, srednjih i velikih tvrtki iz svih područja rada i djelovanja. Ovaj diplomski studij će omogućiti polaznicima razumijevanje baznih teorija, koncepata i tehnika suvremenog managementa, marketinga, financijskog managementa, računovodstva i revizija, informatičkog managementa i poduzetništva.

U okviru diplomskog studija TURIZAM ustrojavaju se sljedeći smjerovi: Turizam i razvoj i Upravljanje kvalitetom u hotelijerstvu.
Završeni studenti ovog studija biti će u stanju obavljati dužnosti odgovarajuće "veće" razine odgovornosti u privatnom i javnom sektoru, javnoj administraciji, profesionalnim udruženjima ali i kao stručnjaci (slobodni profesionalci) iz područja ekonomije turizma. Ovaj studij je usmjeren na upravljanje turističkim razvojem, a ima za cilj obrazovati stručnjake koji će biti sposobni pratiti globalne ekonomske procese i primjenjivati suvremene metode i tehnike poslovnog upravljanja u otvorenoj međunarodnoj tržišnoj utakmici.

petak, 17. listopada 2008.

Preddiplomski studiji


U okviru preddiplomskog studija EKONOMIJA izučavaju se različiti aspekti ekonomije kroz smjerove: Nacionalna i međunarodna ekonomija, Novac i financije i Regionalna ekonomija. Završeni studenti ovog studija raspolažu temeljnim i cjelovitim znanjima iz ekonomije i ekonomskih disciplina. Osposobljeni su za analitičku primjenu kvantitativnih i statističkih metoda u ekonomiji. Osim toga, stječu sposobnosti primjene metoda analize i metoda istraživanja na razinama nacionalne i međunarodne ekonomije, regije, gospodarskih grana, sektora i poduzeća, te u području novca i financija. Studij im omogućava cjelovito razumijevanje uloge, načela i funkcioniranja institucija pravnog poretka na lokalnim, regionalnim, nacionalnim i međunarodnim (nadnacionalnim) razinama. Završeni studenti imaju sposobnost suočavanja s funkcioniranjem i problemima ekonomskog sustava i poduzeća kao njegove jedinice. Raspolažu i kompetencijama kreativnog korištenja informacija, primjene organizacijske kulture i zavidnog aktivnog znanja dva jezika Europske unije.

U okviru preddiplomskog studija POSLOVNA EKONOMIJA ustrojavaju se sljedeći smjerovi: Management, Marketing, Financijski management, Računovodstvo i revizija, Informatički management i Poduzetništvo. Završeni studenti ovog studija raspolažu temeljnim ekonomskim znanjima, osnovnim matematičko-statističkim znanjima, kao i znanjima iz područja primjene informatičke tehnologije; raspolažu također odgovarajućim teorijskim i stručnim znanjima vezanim uz primjenu istraživačkih i analitičkih metoda i modela. Završetkom pojedinih studijskih smjerova studenti stječu posebna znanja i vještine koja su im potrebna za ovladavanje temeljnim ekonomskim znanjima, kao i specifičnostima vezanima uz svaku pojedinu struku. Osim toga, svi studiji poslovne ekonomije pružaju respektabilnu količinu znanja i vještina potrebnih za uspješno komuniciranje i korištenje informacija

U okviru preddiplomskog studija TURIZAM ustrojavaju se sljedeći smjerovi: Management u turizmu i Management u hotelijerstvu. Završeni studenti ovog studija raspolažu odgovarajućim znanjima ekonomskih disciplina i matematičko-statističkih instrumenata, kao i temeljne spoznaje o načelima i ustanovama pravnog poretka. Također stječu odgovarajuće teorijske i stručne spoznaje o turizmu kao multidisciplinarnom fenomenu s naglaskom na njegove ekonomske aspekte. Opredjeljenjem za pojedine studijske smjerove studenti stječu posebna znanja i vještine koja su im potrebna za sudjelovanje u osnovnim upravljačkim funkcijama na razini turističke destinacije (smjer Management u turizmu) kao i hotelskog poduzeća (smjer Management u hotelijerstvu). Osim toga, studij im daje relevantnu količinu znanja i vještina za komuniciranje i korištenje informacija.

četvrtak, 16. listopada 2008.

KRATKI PREGLED POVIJESNOG RAZVOJA FAKULTETA EFST



KRATKI PREGLED POVIJESNOG RAZVOJA FAKULTETA EFST

Ekonomski fakultet u Splitu sljednik je organiziranog studija ekonomskih znanosti i znanstveno-istraživačke djelatnosti koje se na ovim prostorima odvijaju već punih 39 godina.
Prvotni su motivi povezani sa željama da su u Južnoj Hrvatskoj omogući obrazovanje ekonomskih stručnjaka bez čijih usluga nije ni moguć moderni razvoj. Također, željela se utemeljiti jezgra znanstvene misli i mjesto transfera novih znanja gospodarstvenicima na ovom vrlo značajnom zemljopisno-gospodarskom području. Dostignuti stupanj razvoja u pružanju različitih usluga svrstao je Fakultet u red respektabilnih obrazovnih i znanstvenih ustanova, i to ne samo u lokalnim i hrvatskim, već i u međunarodnim relacijama.

Početak studija ekonomskih znanosti u Splitu datira još iz 1960. godine kada je osovana Viša ekonomska škola. Znanstveno istraživački rad se intenzivira do 1965. godine utemeljenjem Instituta za pomorsku, turističku i obalnu provredu. Potreba za obrazovanjem diplomiranih ekonomista potakla je Ekonomski fakultet iz Zagreba da 1971. godine u Splitu osnuje svoj dislocirani studij. Zahvaljujući brzom ispunjavanju kadrovskih, organizacijskih, prostornih i drugih pretpostavki, već nakon dvije godine, studij prerasta u samostalnu fakultetsku organizaciju. Fakultetu se 1975. godine pridružuje navedeni Institut, a 1978. i Viša ekonomska škola nakon raskida plodnih obrazovnih i znanstvenih veza s Fakultetom za vanjsku trgovinu iz Zagreba. Od tada sve tri institucije djeluju kao jedan organizam, obrazujući gospodarstvu potrebne stručnjake na dvogodišnjem i četverogodišnjem studiju, te razvijajući znanstveno-istraživačku misao, koja je postala osobito prepoznatljiva po proučavanju i ponudi receptura za razvoj obalnog područja nacionalnog gospodarstva.

EKONOMSKI FAKULTET SVEUČILIŠTA U SPLITU DANAS

Ekonomski fakultet Sveučilišta u Splitu, poslije Ekonomskog fakulteta Sveučilišta u Zagrebu, najveća je visokoškolska ustanova ekonomskog obrazovanja i znanstveno-istraživačkog rada u Republici Hrvatskoj. Nastajanje, rast i razvoj ovog Fakulteta obilježeno je potrebom da se u jednom u zemljopisnom i gospodarskom smislu vrlo značajnom području, obrazuju stručnjaci koji bi postali osnovni nositelj gospodarskog razvoja ovog dijela Hrvatske. Istodobno, nakana je bila stvoriti nukleus znanstvene misli i mjesto stalnih inovacija znanja gospodarstvenika ovog i susjednih područja. Dosadašnji rezultati na najbolji mogući način potvrđuju ispravnost ovakve orijentacije.